On travaille sur la pandémie/ Working on the pandemic

Voilà le lien à un conte illustré pour raconter la pandémie aux enfants. C'est une version imprimable, vocabulaire assez simple et facilement compréhensible. Document authentique à travailler en cours ou tout simplement pour le plaisir de lire et se familiariser à raconter un sujet tout à fait actuel. https://petitgramme.fr/livre/PetitGramme_LeJourOuLaTerreSarreta_iPad.pdf?mc_cid=c62511c7f7&mc_eid=0b5b8ee2b0&fbclid=IwAR3ie42FF6B5qyUcuof50k0CJOSbGys1ZT6NUtCIKLgBQax8YVkeJy525ZE

 Regardez attentivement ce document authentique, de multiples questions lingüistiques peuvent tourner autour d'un cours de langue. Niveau A1-A2: 1) Repérage du vocabulaire essentiel concernant les parties du corps. 2) Révision de l'impératif des verbes du premier groupe. 3) Les symptômes les plus fréquents associés à la maladie 4) Réviser l'accord des adjectifs:  Une surface contamin ée                 Douleur s musculaire s inhabituelle s  Une personne infect ée                     Sorti es indispensabl es 5) Structure d'obligation:   Il faut ..., chercher une expression équivalente et transformer les phrases ou celle-ci apparaît. Niveau B1- B2 1) L'expression de l'hypothèse suivi d'un impératif, chechez des exemples et faites des transformations pour faire l'hypothèse possible, réelle ou au passé. 2) Cherchez sur l'infographie quelques phrases au Participe...

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